Les personnes n’ayant pas de connaissances préalables de la rythmique Jaques-Dalcroze et qui souhaitent la découvrir sont bienvenues. Chaque année nous accueillons un grand nombre de musiciens, danseurs, thérapeutes et pédagogues qui s’initient à cette pédagogie active.

Chacun/e est réparti/e au sein des ateliers en fonction de son degré de pratique.

Maite Bilbao Bartolomé (diplôme supérieur ijd)

professeure dans classes professionnelles à la Haute École de Musique du Pays Basque (Musikene), enseignante au Certificat Dalcroze à Barcelone, expérience avec enfants, adolescents, adultes professionnels et amateurs rythmique-solfège-improvisation, chant choral et danses traditionnelles

teacher in professional classes at the university of music, Basque Country (Musikene), teacher at the Dalcroze Certificate in Barcelona, ​​experience with children, adolescents, professional adults and amateurs in rhythmics-solfège-improvisation, choral singing and traditional dances

Yi-Ru McAllister (diplôme supérieur ijd)

collabore avec de nombreux conservatoires et institutions à Taiwan dans le but de partager la méthode JD, enseignement aux professeur.e.s de musique, enfants et seniors

collaborating with numerous institutes and conservatories in Taiwan to share the Dalcroze method, current areas of focus include: teaching music teachers, children and seniors

Pascale Rochat-Martinet (diplôme supérieur ijd)

professeure dans les classes professionnelles (HEM) et à la HEMU (Lausanne) en improvisation-solfège-rythmique

teacher in the professional classes (HEM) and HEMU (Lausanne) in improvisation-solfège-rhythmics

Hélène Nicolet (diplôme supérieur ijd)

professeure dans les classes professionnelles (HEM), expérience de longue durée en milieu scolaire, ainsi qu’avec les adultes et seniors amateurs (ijd)

teacher in professional classes (HEM), long-term experience in primary schools, as well as teaching to adults and senior amateurs (ijd)